Тренинг

Мир глазами ребёнка

О чём тренинг:

Чего мы ждём от того, кто выполняет роль родителя?
Вполне естественно мы ожидаем, что к ребёнку этот человек относится с любовью, заботится о его физическом воспитании и духовном развитии, выполняет функции воспитателя. На родителе лежит непростая обязанность рассказать ребёнку, кто он и зачем в этот мир пришёл.
Где учат быть родителем?
Чтобы воспитывать детей никакого образования не нужно?!

Наличие нескольких поколений и составляет род, и представители всех поколений занимают в родовых отношениях важное место!
Почему же родители и старшие родственники не пользуются особым уважением у молодёжи? Часто даже те из них, кто всю жизнь посвятил своим детям, оказываются в немилости у последующих поколений. Причина не в том, что родители мало вкладывают в своих детей, а в том, что вкладывают не То! Уважение зарабатывается не прожитыми годами и не делами, а качеством жизни. Что же должны были родители дать детям, чтобы быть в постоянном почёте и в уважении к себе...?
В обществе на сегодняшний день более половины людей психически не рождены, то есть не стали зрелыми людьми, несмотря на солидный возраст. Пик зрелости наступает годам к сорока, к пятидесяти. Получается, что детей воспитывают недостаточно зрелые, негармоничные родители.

Чтобы стать хорошим родителем, чтобы объяснить ребёнку отношение мира к нему, необходимо познать себя:

• Что я за человек?
• Чем для меня является семья?
• Как я вижу своё участие в партнёрстве под названием супружество?
• Чем мой семейный союз отличается от миллионов других союзов, по каким правилам он живёт, по каким законам развивается?
• Какие особенности моего характера, навыки, умения помогут мне быть счастливым в строительстве семейного очага, в воспитании детей?
• Готов ли я быть родителем-лидером, т.е. тем, кто даст ребёнку ощущение безопасности, авторитетной поддержки, ответственно поведёт его к самостоятельности, взрослению?
• Что я получил в «наследие» от предков?

Профессия родителя самая энергоёмкая! Она неизбежно связана с конфликтом, хотя бы из-за того, что процесс воспитания происходит между двумя поколениями. Кроме того, он длителен – происходит 24 часа в сутки, 365 дней в году, без права на отдых от родительских обязанностей!
Родителям необходимо поверить в свои силы, здравый ум и житейский опыт.
Они нуждаются в подтверждении своей правоты, в утешении, поддержке и уважении, в сочувствии, сострадании и снисходительности к ошибкам. Родители требуют, чтобы их проблемы воспринимали всерьёз. Родителям важно знать, что их социальная роль немаловажна для общества.
Родители очень хотят быть… счастливыми родителями.

Для кого этот тренинг:

Для родителей и тех, кто собирается ими стать.
Для тех, кому важно:

• Род -это корни-для тех, кому важно найти и осознать «историю» своей семьи и своего прошлого
• «Проработать» свои детско-родительские отношения
• Посмотреть на этот мир глазами своего внутреннего ребёнка
• Восстановить свою целостность
• Очистить, укрепить и вырастить здоровое и красивое индивидуальное «родовое дерево», опираясь на опыт Рода
• Передать «наследие» предков следующему поколению

Что будет на тренинге:

Инструменты:

• лекции
• практические занятия
• игры-ключи
• активное взаимодействие тренера и участников курса
• открытый честный диалог
• дискуссии
• домашние задания

Что он мне даст:

• Эффективно решать вопросы здоровья, материального благополучия, творческой реализации…
• Выстраивать отношения, чтобы не вызвать обиды, зависти, агрессии;
• Получить «родовой» ресурс в построении своего счастья;
• Найти путь взаимоотношений с родом, который позволил, с одной стороны, в полной мере получить родовые энергии для своей жизни, а с другой стороны- не увязнуть в родовых проблемах;
• Возможность строить добрые, уважительные, любящие, дружеские отношения с каждым членом своего рода!
• Инструменты взаимодействия с детьми и понимание своей роли Родителя…

Какие методики используются:

• Семейный коучинг
• Коучинг
• Психологические методы – Арт – терапия, телесная терапия, Гештальт терапия и др.
• Кинезиологии,
• Древние знания
• Дыхательные практики;
• Медитации